Estudiantes, graduados y docentes de la carrera de Geografía, formaron un grupo de extensión que busca contribuir a conocer, valorizar y gestionar los espacios costeros.
Estudiantes, graduados y docentes de la carrera de Geografía, formaron un grupo de extensión que busca contribuir a conocer, valorizar y gestionar los espacios costeros.
“Vemos que todavía hay muy poca educación ambiental en torno a las problemáticas costeras. Falta mucho trabajo de incentivo a la sociedad a cuidar, conocer lo que es el espacio costero, su dinámica, la importancia natural y social que tiene. Todavía se considera que da una utilidad pero no se analiza la respuesta que tiene al uso que le damos. Se entiende que podemos explotarlo sin consecuencias y, si se encuentra algún problema, la idea es encontrar alguna solución provisoria para taparlo. No hay conciencia”. La definición corresponde a algunos de los estudiantes, graduados y docentes que forman parte del grupo de extensión “Gestores Costeros”, que nació en 2009 y se está consolidando como un espacio de voluntariado en educación ambiental costera.
El grupo, creado por la docente e investigadora María Marcela Eraso (fallecida), actualmente está coordinado por la profesora Mónica García, y está integrado, entre otros, por Damián Campos Echeverría, Noelia Padilla, Carolina Cohen, Eleonora Verón, Fátima Alí, Lucrecia Allega, Mariana Dieguez y Lisa Ramos, quienes compartieron con este medio las principales preocupaciones que tienen en torno a los espacios costeros y parte del material que han elaborado en estos años de trabajo.
“Faltan herramientas para entender el proceso, la dinámica, de los sectores costeros y no hay una planificación. Hemos hecho estudios de casos, como emisario submarino, escolleras en T, erosión costera, hicimos numerosas encuestas. Vemos que las cosas que se han hecho no muestran ni planificación ni manejo integrado. No se puede tener en cuenta sólo un partido, una playa, sino tener en cuenta cómo lo que se hace afecta a ciudades aledañas. Además la costa de Mar del Plata, en verano, tiene la capacidad desbordada” continuaron indicando.
También observaron que “hay falta de concientización en los colegios, que es lo que permite una conciencia a futuro”.
En ese marco, señalaron que “nosotros, algunos como docentes, gracias a este espacio hemos tenido la posibilidad de iniciar una formación al respecto, no teníamos otras herramientas, no había formación” para encarar un proceso de educación y concientización con los alumnos.
“Hay explotación, hay usos turísticos, pero colapsan otros usos, unos sobre otros y hemos tratado de reflejar estas problemáticas en nuestros trabajos para que haya un cambio lo más rápido posible porque ya hay un montón de consecuencias que se están viendo”, apuntaron.
Desde ese espacio buscan generar conciencia porque “cuando se cae en la realidad ya es tarde como en Mar Chiquita, que cuando se reaccionó era porque ya no tenían playa o en Santa Clara cuando el mar se llevó una casa. Y en esos momentos se buscan soluciones paliativas y que sean rápidas” aseveraron.
Conocimiento, acción y difusión
El grupo de extensión Gestores Costeros se encuentra bajo la órbita del Grupo de Estudios de Ordenación Territorial (GEOT) de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Mar del Plata y se armó en el marco de un programa que fomentaba el voluntariado universitario de la Secretaría de Políticas Públicas Universitarias del Ministerio de Educación de la Nación.
El grupo comenzó trabajando en su propia capacitación en gestión de áreas litorales (en la costa de la provincia de Buenos Aires, a través de cuatro ejes: Valorizando nuestro litoral (por qué hay que cuidarlo, cuestiones de caracterización); reconociendo problemas ambientales (determinar los principales); tejiendo redes en el litoral; y hacia una gestión integrada de las áreas litorales.
“Después comenzamos a preparar material utilizando los temas que habíamos estudiado. Diseñamos folletos para repartir en las distintas actividades, comenzamos a preparar un libro, diseñamos la campaña de concientización, elaboramos un libro para pintar, hicimos difusión con muestras itinerantes en congresos, encuentros y a reuniones de agrupamientos vecinales, presentamos trabajos sobre problemáticas del sudeste bonaerense, casos de estudio, en distintos congresos y encuentros y en verano hacemos campañas de sensibilización en playas, trabajamos con realización de entrevistas para toma de datos primarios y para dar información y generar conciencia. En ese marco repartimos volantes, hicimos juegos para chicos y diversas actividades que armamos a medida” enumeraron.
Luego de una intensa campaña en el verano 2012, en el que recorrieron todas las playas del sector costero que estudian, ahora están trabajando en el segundo libro del grupo”, agregaron. “El primer libro lo hicimos en el 2010 y es teórico, para explicar nociones generales de gestión costera en los cuatro ejes que trabajamos. Ahora estamos terminando ‘Gestores Costeros II’ en el que cada uno analizamos la problemática general en un caso concreto”.
06/04/12
LA CAPITAL DE MAR DEL PLATA