El Consejo Federal Pesquero aprobó partidas presupuestarias destinadas a establecimientos educativos vinculados a la actividad pesquera, entre los que se encuentran dos radicados en la Patagonia.
El Consejo Federal Pesquero aprobó partidas presupuestarias destinadas a establecimientos educativos vinculados a la actividad pesquera, entre los que se encuentran dos radicados en la Patagonia.
Las partidas presupuestarias benefician al Instituto de Biología Marina y Pesquera (IBMP) “ALMIRANTE STORNI”, de la provincia de Río Negro, que recibirá $ 59.500 para el dictado de cuatro cursos de capacitación, por parte del IBMP “Alte. Storni” y la Cátedra Artes y Métodos de Pesca del Dpto. de Ciencias Marinas de la Universidad Nacional del Comahue en San Antonio Oeste,
Los cursos son:
1. Artes y métodos de pesca para las pesquerías artesanales y costeras de Patagonia: conocimientos elementales para su construcción y aplicaciones prácticas a escala local.
2. Prácticas sanitarias básicas para el tratamiento de las capturas y conservación de su calidad.
3. Fundamentos de navegación y comunicaciones.
4. Recuperación de oficios en la pesca artesanal y costera.
En Santa Cruz se lleva adelante el Proyecto “Centro de Capacitación para la Gente del Mar” de la Escuela Industrial Nº 3 “Oscar Smith”, de Puerto Deseado, se solicitó al CFP un reajuste presupuestario de $ 38.311,78 para el pago de honorarios de los instructores, solicitud que fuera aprobada por todos los integrantes del ente.
Escuela Nacional de Pesca
Por su parte este establecimiento ubicado en Mar el Plata, recibió la aprobación a los proyectos que enumeramos, y que representan un monto superior a los $250.000.
Área Comunicaciones:
1) Proyecto “Simulador de comunicaciones (SMSSM-GMDSS). Resultados a alcanzar: capacitar a todos los oficiales y capitanes de buques de pesca marítima para que puedan operar correctamente en diferentes escenarios de comunicación según lo requerido por las normas internacionales, desde la estación de su buque, cumpliendo con lo indicado en el Sistema Mundial de Seguridad y Socorro Marítimo -SMSSM-. Monto solicitado: $ 156.000.
Área Seguridad:
2) Proyecto “Prácticas de lucha contra incendios”: completar el equipamiento necesario para realizar las prácticas de lucha contra incendios que se realizan en el Patio de Fuego de la Escuela según lo requerido por el curso de la OMI (Organización Marítima Internacional). Resultados a alcanzar: ejecutar las prácticas con mayor dinamismo y participación individual de cada uno de los alumnos, quienes podrán usar simultáneamente protecciones adecuadas para controlar el incendio real que se inicia. Monto solicitado: $ 31.000.
3) Proyecto “Prácticas de abandono y supervivencia”: completar el equipamiento necesario para realizar las prácticas de Abandono y Supervivencia en el Mar que se desean realizar frente a las costas de Mar del Plata, en base a lo requerido por el curso de la OMI. Resultados a alcanzar: ejecutar las prácticas con mayor dinamismo, realismo y participación individual de los alumnos, quienes se familiarizarán con situaciones extremas y sabrán responder a las mismas, en un entorno controlado. Monto solicitado: $ 36.000.
4) Proyecto “Prácticas de primeros auxilios”: completar el equipamiento necesario para realizar las prácticas de Primeros Auxilios que se realizarán en la Escuela Nacional de Pesca en base a lo requerido por el curso de la OMI. Resultados a alcanzar: realizar las prácticas con mayor dinamismo y participación individual de los alumnos, quienes podrán sabrán ejecutar las rutinas con experiencia previa, ante emergencias de salud o traumatismos a bordo, guiados por personal médico en tierra. Monto solicitado: $ 25.000.
5) Proyecto “Herramientas para desarme y montaje de motores marinos”: completar el equipamiento necesario para realizar las prácticas de mantenimiento y reparaciones reales a bordo del buque de instrucción y administrar las herramientas del taller de máquinas de manera sistematizada por curso y docente a cargo. Resultados a alcanzar: ejecutar las prácticas con mayor dinamismo y participación individual de cada uno de los alumnos, quienes podrán utilizar simultáneamente las herramientas sin demoras.
18/05/07
THE FISHMALL