El Secretario de Pesca y la Ministro de Educación de Chubut ratificaron el acuerdo de colaboración firmado con el país vasco.
El Secretario de Pesca y la Ministro de Educación de Chubut ratificaron el acuerdo de colaboración firmado con el país vasco.
El objetivo central de dicho convenio es fortalecer la enseñanza y el aprendizaje, aprovechando las técnicas, tecnologías y metodologías existentes en torno a la acuicultura, a partir de la puesta en marcha de un Programa de Intercambios Bidireccionales que perdure por un lapso temporal de 3 años.
En el Centro de cultivo de mejillones ubicado a 32 kilómetros de la localidad de Camarones, el Secretario de Pesca, Juan Carlos Berón, y la Ministro de Educación, Mirtha Romero, ratificaron el Acuerdo de Colaboración firmado con el País Vasco.
La idea de gestar un Programa de Intercambios Bidireccionales entre Argentina y el País Vasco, surgió a partir de 4 necesidades básicas. En primer lugar, fortalecer los lazos de hermandad existentes históricamente entre vascos y argentinos, a través de un programa que posibilite el fortalecimiento de ambas Naciones respecto de la acuicultura. En segundo lugar, enriquecer las instituciones escolares con modalidad acuícola, aprovechando las potencialidades de ambas partes.
En tercer lugar, generar en los jóvenes de ambos países el interés por la actividad mediante una preparación de excelencia durante su paso por las instituciones escolares. Finalmente, la necesidad de incentivar a los docentes, alumnos y padres en la actividad acuícola a fines de que los procesos que se inicien en ambos países impacten positivamente en sus comunidades, mejorando la calidad de vida de los mismos.
“Una pequeña joya”
“De otros laboratorios que he visto por ahí, el que posee el Colegio de Camarones, es una pequeña joya, chico pero muy bien organizado”. Dijo Javier Mina, miembro de la comitiva de Euskadi que dio inicio al Programa de Intercambios Bidireccionales, surgido a partir de la firma de un Acuerdo de Colaboración Mutua entre la Provincia de Chubut, representada por la Secretaría de Pesca y el Ministerio de Educación, y el País Vasco, por intermedio de la Viceconsejería de Formación Profesional.
Características generales del Programa
El Programa constará de cuatro fases, cada una de las cuales tendrá una duración estimada de 3 meses, en las que se ejecutarán intercambios bidireccionales entre alumnos y docentes del Colegio Nº 721 de la localidad de Camarones y sus pares de la Escuela de Acuicultura de Mutriku. Asimismo, en la segunda etapa participarán técnicos de la Secretaría de Pesca o docentes de otros colegios.
Luego de culminadas las dos primeras etapas del Plan, se elaborará un informe que permita optimizar las demás fases de intercambio: “Los responsables del Centro de Acuicultura de Mutriku y el Director del Colegio Nº 721 junto con el coordinador del proyecto, elevarán a sus respectivas autoridades un informe pormenorizado del funcionamiento del presente y del cumplimiento de los objetivos acordados, con los cuales las autoridades competentes determinarán los ajustes sugeridos u otros que consideren realizar”.
Por último, es importante destacar que las personas que integren los intercambios tendrán la responsabilidad de transmitir los conocimientos adquiridos, dando continuidad en el país de origen a los procesos de trabajo iniciados en el país receptor.
Colegio Nº 721 de Camarones
Desde el año 2000 el Colegio, como iniciativa de desarrollo social, vincula la educación formal del nivel Polimodal con la Producción Acuícola, impactando en la comunidad y en las políticas públicas de Chubut y alentando las decisiones que permitan el mejor aprovechamiento de los recursos marítimos, en un marco de microempresas y del emprendedorismo social.
En el 2005, con el aporte económico de la Secretaría de Pesca de la Provincia de Chubut con el acuerdo del Ministerio de Educación, el establecimiento construyó un laboratorio –único en el marco de una escuela pública- que permitió a los alumnos estudiar y generar procesos con moluscos además de aplicar ese aprendizaje al mundo productivo, efectivizando una cierta producción y administrando el dinero.
Finalmente, en el 2007, gracias a un nuevo aporte económico de la Secretaría de Pesca con el acuerdo del Ministerio de Educación, adosa al trabajo con moluscos, un laboratorio para estudio e investigación con peces y otro similar para el trabajo con crustáceos. Todos ellos, con el equipamiento necesario.
Es así que, a partir del apoyo de diferentes sectores de la sociedad civil y del Estado, implantó en el contexto educativo provincial un modelo de Institución abierta, participativa, autónoma y que trabaja introduciendo a los jóvenes de Camarones en la cultura del aprovechamiento responsable de los recursos del mar.
29/10/07
THE FISHMALL